蹲点日志一：

滕头初览，心向往之

我们一行三人来到了宁波奉化滕头村，这是一个享有联合国“全球生态500佳”、全国先进基层党组织和全国教育基地、国家aaaaa级旅游区、全国科普教育工作先进集体、全国农业科普示范基地等近40项国家级荣誉的社会主义新农村。

来到滕头已将近中午，滕头村钟水军主任热情的接待了我们。在从奉化汽车东站到滕头村的路上，奉化司法局的老师已经向我们大致描绘了一下滕头村，在我们一路惊奇声中来到滕头，故而当我们见到钟水军主任的时候，就迫不及待地想要了解滕头。为了满足我们的要求，同时也让我们在大致了解滕头村的情况，钟水军主任带着我们到滕头集团的会议室中观看了滕头村的宣传片并且赠与我们一人一本纪念册。片中的场景与描述让我们叹为观止，滕头的经济发展水平和环境质量让我们感到了震撼，让我们对于滕头充满了好奇与向往。

在简短的宣传片中我们了解到滕头自1965年发展以来所取得一系列成就。滕头在基层党组织建设、基层民主建设、基层法制建设、集体经济建设以及村民物质生活、精神生活保障等方面都取得了极大的成就，得到了党和国家领导人的认可，得到了世界的认可。

在宣传片后我们与钟水军主任和奉化司法局周老师进行了一个简短的交谈。由于宣传片中的一些数据都是以前的数据，所以钟水军主任向我们介绍了当前的数据和指标，同时钟水军主任也表示欢迎我们小队的人来调研，欢迎我们“挑刺”、提出意见。而对于这样的要求，我们也会在实践过程中执行起来。

交谈完毕后我们就去往村子的食堂就餐，不过与其说是食堂，不如说是饭店。就餐完毕后钟水军主任安排了我们入住滕头宾馆。在入住和整理物品后，我们三人进行了一个关于接下去调研活动开展的讨论。由于在前一天的下午学校组织了本次活动的协调会，我们拿到了关于民主法治示范村的相关文件和标准，并在前一天晚上进行了研读和讨论，制定了初步的调研计划，但是在来到滕头后，我们根据了解到的实施情况，对于整个调研计划进行了一定的调整。

下午，为了方便我们了解滕头，了解滕头的发展和特色，钟水军主任安排了导游带领我们参观了滕头景区。滕头景区包括东西两个观光片区，西边主要以生态农业观光区、婚庆园、奉帮石雕艺苑组成，扑面而来的生态气息、深刻浓厚的文化韵味让人啧啧称奇；东边是以喷泉广场、农俗风情区、廊桥景区为主，那里的乡村特色节目、时令鲜果采摘、动物明星竞技让我感到了农村的气息。

在滕头的第一天，让我感触最深的一句话就是“既要金山银山，又要绿水青山；宁要绿水青山，不要金山银山”。滕头至今已经否决了80多项高效益却破坏环境的项目，这对于一个农村来说，是难能可贵的。滕头优良的自然生态环境和发展的经济条件让我体会到了经济发展和环境保护并不是冲突的。

蹲点日志二：

深入调研，心倾听之

由于民主法治村的申报是以台账资料的形式进行的，所以对于台账资料的调取研读与事实之间的对比是必然需要的。一大早我们就到村委获取了关于民主法治村相关材料的电子文档，在获得文档之后，我们在村委工作人员的带领下参观了村中的展览馆、党员活动室等。

在村中的展览馆中我们了解到了滕头村的发展历程，看着满满的奖杯和奖牌上镌刻的各种荣誉，伴随我们而来的工作人员脸上也弥漫着自豪感。我们看到了墙体上的滕头精神，看到了滕头村的整体布局模型等，滕头正是在这样的精神引领下不断创造自己的财富与幸福。党员活动室中，我们看到了滕头村的两委组织在组织、纪律、规章等方面的规范，同时滕头的精神文化生活也丰富多彩，党组织的活力在这里充分体现。

在中餐后，我们没有立马回宾馆休息，而是开始了我们的问卷调查与走访。问卷调查是较为艰辛的。由于问卷的设计过程出现了过于专业化的问题，所以在我们做问卷的时候需要不断地去解释问卷中的很多概念和术语，同时，有些村民的文化水平较低，抑或是眼睛不便，故而需要我们对于问卷的内容进行口头阐述。问卷调查遇到最多的就是遭到拒绝了，由于不清楚我们的意图和真实性，村民会对我们进行回避。同时，由于属于上班时间段，在家中的村民数量较少，而到了晚上则是由于光线问题导致问卷调查难以进行。如何去让他人知道你的目的，让他人配合你的行动，更好的去把握对方的心态等是我们在问卷调查过程中获得的最大的财富了。而在走访过程中则是较为轻松的，我们用聊天的方式把我们想要了解的问题化整为零，把话题走向向我们预设的问题靠拢，得到了很多有用的信息。

当天晚上正好是滕头村每年一次的教育基金颁发仪式，村委的人邀请我们去参加。在这次会议上，我们看到了滕头村村委书记、全国人大代表傅企平书记。遗憾的是我们未能与这样的一个“伟大”的人进行交谈。滕头村对于教育事业是极其重视的，同时，在教育基金的发放等方面也具有完备的方案和规则，这也是滕头在民主法治当中的一大重要体现。

蹲点日志三：

法律服务，心奉献之

今天我们计划进行一次法律服务以及填写问卷，时间安排在傍晚6点到9点。为了更好地完成服务内容，我们联系了奉化司法局周老师和蔡老师，他们非常赞同我们的想法并且回应说到时会过来参加这次活动。在联系了村委工作人员后，也得到了大力的支持。由于法律服务会涉及到法制宣传和法律咨询问题，为了届时能够更好地帮助村民，我们先预先准备了相应的法律条文，以备不时之需。由于我们专业学习过程中没有能够接触到法律实务，我们也害怕到时候现场会出现尴尬的局面，所以我们也事先通过网络了解了许多的案例，特别是民事案例。

在准备充足之后，我们早早的吃过晚餐，到达宣传现场。在滕头村钟水军书记的帮助下，我们的宣传场地设在了村口的乘凉胜地，在夏季的晚上会有很多人来这里进行娱乐活动，我们将宣传册和旗帜摆放在由村里事先准备好的两张桌子上，周老师也如约赶到，并带来了宣传品。我们的架势吸引了村民的到来。村民在获得法律宣传册、解决法律困惑之时还可以获得小礼品，这极大的调动了村民的积极性，也为我们的问卷调查提供了极大的便利。

在进行法律服务之时，我们遇到了几位村民向我们咨询了一些问题，与我们设想的一样，大多是民事方面的问题，例如交通事故、债务纠纷、劳资关系等方面。而我们的知识储备和充分准备，为提问的村民详细的解答了问题解决的途径和方式，获得了在场村民的赞誉。印象最深的是一位年轻人，他在我们的宣传场地徘徊了很久，最终坐下来认真而又细致的说了一下自己的情况。他咨询的是劳资关系方面的纠纷，他的叔叔在工厂生产中断了一只胳膊，法院判决迟迟得不到执行，针对他这样的情况，我们提出了多种解决方法，并鼓励他要积极维护自己的权益，他听得认真，我们讲得详细。

作为一名法学学生，能够用自己的知识去帮助他人解决问题，让我感到非常的开心。在学校接触的最多的是书本理论知识而基本不接触实务，故而这一次的法律服务也让我们得到了实践经验。